Comitetele sectoriale vor fi organizate ca instituţii de dialog social de utilitate publică. Ele vor avea personalitate juridică şi vor fi organizate la nivelul ramurilor de activitate definite prin Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel Naţional în vigoare. Implementarea acestor prevederi va conduce la crearea cadrului partenerial instituţional necesar elaborării şi actualizării Cadrului Naţional al Calificărilor, cu implicaţii directe asupra calităţii formării profesionale iniţiale şi continue şi asupra ocupării forţei de muncă.

• La nivelul unei ramuri de activitate se poate constitui un singur comitet sectorial.
• Pentru înfiinţarea unui comitet sectorial este necesar acordul a cel puţin două organizaţii, una patronală şi una sindicală, de tip federativ şi reprezentative la nivelul aceleiaşi ramuri, potrivit legii, pentru care se înfiinţează respectivul comitet.
• Confederaţiile sindicale şi patronale reprezentative la nivel naţional, pot desemna o singură federaţie nereprezentativă membră, semnatară a contractului colectiv de muncă la nivel de ramura, pentru a participa la înfiinţarea comitetului sectorial al ramurii respective.
• Din structura comitetelor sectoriale mai pot face parte reprezentanţi ai ministerelor şi/sau a autorităţilor de reglementare care îşi exercită atributul de angajator în ramura de activitate respectivă.

Câteva dintre principalele atribuţii ale comitetelor sectoriale:

• participă la elaborarea strategiilor naţionale şi sectoriale în domeniul formării profesionale;
• participă la dezvoltarea cadrului normativ privind formarea, evaluarea şi certificarea competenţelor;
• susţin promovarea sistemului de formare şi evaluare pe bază de competenţe;
• participă la dezvoltarea şi actualizarea, sub coordonarea Consiliului Naţional de Formare Profesională a Adulţilor, a calificărilor relevante pentru sectoarele din care fac parte;
• validează calificările şi standardele asociate calificărilor;
• recomandă specialişti pe domenii ocupaţionale pentru realizarea analizei ocupaţionale, pentru definirea competenţelor şi calificărilor şi pentru elaborarea standardelor ocupaţionale precum şi pentru evaluarea şi certificarea pe bază de standarde şi avizează lucrările efectuate de aceştia;
• încurajează participarea organizaţiilor şi persoanelor la formarea profesională continuă şi la învăţământul profesional şi tehnic;
• oferă partenerilor sociali consultantă în domeniul ocupării şi formării profesionale a forţei de muncă.

Sursa: Guvernul României, Biroul de presă